Объединение речи, движения и музыки в единый процесс способствует активному развитию речевых навыков у малышей.
Педагог в ходе занятия использует мелодии и ритмы для активизации двигательной активности и стимулирования речи, делая процесс обучения интересным, ярким и эффективным.